16 Ofertas de Docente en Uruguay

? Convocatoria Abierta – Docentes de Costura (Nivel Inicial, Intermedio y Avanzado)

Desde nuestra Organización lanzamos nuevas ediciones de nuestros cursos presenciales y estamos buscando docentes con vocación y ganas de compartir su saber

? ¿A quién buscamos?

Personas con:

? Experiencia sólida en costura a máquina (doméstica)

? Buen manejo técnico y creatividad textil

? Capacidad para acompañar procesos de aprendizaje desde cero (para nivel principiante)

? Actitud cálida, paciente y con sensibilidad pedagógica

? Experiencia en docencia, talleres o formación práctica (deseable)

? Disponibilidad horaria (flexible)

? Buen manejo de grupos reducidos (máx. 8 personas)

? Los cursos se dictan de forma presencial en el Centro de Montevideo , pero se irán agregando locaciones en toda la ciudad y luego resto del país.

? Contamos con grupos en tres niveles :

• ? ?Principiante
• ? ?Intermedio
• ? ?Avanzado

Responsabilidades

Estara a cargo de grupos de 5 alumnos como maximo por 90 minutos de clase durante la semana a coordinar horarios, en la zona de la comercial.

Funciones

Se solicita docente idioma ingles para enseñanza continua de niños y adolescentes, basada en dibujos interactivos de famosos personajes animados.

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA

El área de Integración y Profesionalización es un componente importante en la formación de los estudiantes de la Licenciatura, ya que busca desarrollar y consolidar competencias asociadas a la vida profesional; mediante el aprendizaje dinámico, significativo y técnico-científico, lo cual se logra con mayor efectividad cuando se plantean escenarios reales, o lo que es lo mismo desde y para la práctica. Además, las UC asociadas a esta área buscan promover la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, incentivando las habilidades de comunicación, innovación y trabajo en equipo. Integra las UC: Proyecto de Inducción a la Investigación, Gestión de Industrias lácteas, Práctica Profesional Curricular y Proyecto Final de Investigación, Desarrollo e Innovación.

DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Gestión de industrias lácteas: se dicta en el primer semestre de la carrera.

En base a casos de estudio y utilizando herramientas teóricas de la gestión de empresas, se busca que el estudiante comprenda la especificidad de la industria láctea y las diferencias entre pequeñas, medianas y grandes empresas en relación a su gestión integral. Para ello un contenido mínimo incluye: mercado internacional de lácteos y mercado interno; gerenciamiento Industrial; costos industriales e indicadores de control, monitoreo de pérdidas de sólidos lácteos; relaciones laborales y seguridad industrial, gestión de proyectos y calidad en la industria láctea; administración de operaciones; toma de decisiones en el campo operativo; manejo de inventarios y estrategias de mantenimientos; inversiones en la industria láctea; emprendedurismo; innovación; PMV; modelo de negocios (CANVAS); plan de negocios.

Práctica Profesional Curricular (PPC): se dicta en el sexto semestre de la carrera. Con esta actividad se contribuye al perfil técnico del egresado con la aplicación de sus conocimientos y desarrollo de competencias dirigidas a contribuir con las actividades en la industria a través de proyectos de innovación en producto o proceso. Esta pasantía podrá realizarse en cualquier empresa/institución vinculada al área láctea del país previo acuerdo con los responsables de la misma. Durante esta actividad el estudiante participará en el desarrollo de un pasantía en la industria con fundamentación de la relevancia y objetivos definidos en conjunto entre los estudiantes, el tutor de la LCTL y los responsables de la empresa. El proyecto debe exigir la aplicación de competencias directamente relacionadas con su formación en los semestres previos de la licenciatura.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un (1) Docente Encargado de curso que desarrolle actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área Integración y Profesionalización de la Carrera Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Lácteos, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de dos carillas). El objetivo con la propuesta de abordaje académico es presentar brevemente un documento, en el cual se describa cómo se realizará las tareas de docencia vinculadas al rol. Esto puede incluir, metodologías de aprendizaje a aplicar, evaluación, forma de transmisión del conocimiento al estudiantado, actividades extracurriculares, etc.

FUNCIONES Y TAREAS

• Docencia

• Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.

• Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios de la LCTL.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes y de investigación.
• Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.
• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.

• Desarrollar propuestas de proyectos de investigación e innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

• Vinculación con el Medio

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera

c.Investigación e Innovación

• Podrá colaborar en proyectos de I+D+i.
• Colaborar en la búsqueda de la participación conjunta de actores claves del medio local, nacional e internacional.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Lácteos, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

SUPERVISIÓN

El cargo implica supervisión directa y/o indirecta de otros cargos.

FORMACIÓN ACADÉMICA

Excluyente

• Egresados de educación terciaria en el área de Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Lácteos, Bioquímica, Análisis Alimentario, Ingeniería Alimentaria, Ingeniería Química, Ingeniería Agrónoma, Veterinaria, Gestión de empresas, Economía o formación equivalente.

A valorar

• Formación específica adicional, a nivel de especialización, maestría y doctorado, en las temáticas vinculadas al área.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y/o constancias que respalden la formación.

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS

A valorar

• Certificaciones o cursos de gestión de empresas alimentarias.
• Conocimientos sobre regulación alimentaria.
• Conocimientos sobre micro y macro economía del sector lácteo industrial.
• Experiencia vinculada a la gestión de temáticas de interés para el sector lácteo.
• Inglés nivel intermedio
• Plataformas como Google Workspace
• Gestión de documentos en nube

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la ciudad de: La Paz C.P., Colonia o en localidades cercanas.

EXPERIENCIA

Excluyente

• Experiencia profesional de al menos 1 año en industrias lácteas, relacionada con el área.

Se valorará experiencia en:

• Experiencia docente en los ámbitos de la enseñanza terciaria o especialización en el área del conocimiento solicitado.
• Experiencia profesional mayor a 2 años en el área de conocimiento a la que se postula.

COMPETENCIAS REQUERIDAS

Genéricas

• Flexibilidad y adaptación al cambio

• Trabajo en equipo y colaboración

• Retroalimentación iterativa

• Innovación y mejora continua

• Excelencia técnica y sustentabilidad

Específicas

• Desarrollo de personas

• Aprendizaje permanente

DEPENDENCIA ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA

• Dependerá académicamente del Docente con Funciones de Gestión de la carrera.
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 20 horas semanales.

• Remuneración: $ nominales.

• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

• Vínculo laboral:

• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.

• UTEC podrá establecer, como condición para la renovación, la radicación del/la docente en la Paz o zonas aledañas, de acuerdo con las necesidades institucionales."

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (Máximo 40 puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente 20

puntos)

• Se analizarán y calificarán:

o Formación académica

o Conocimientos específicos

o Experiencia

o Residencia

• En caso de candidatos internos se tendrá en cuenta la información y toda documentación que surja del legajo personal del mismo.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (Máximo 45 puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente 25 puntos)

• Entrevista

• Se evaluarán los siguientes aspectos:

o Defensa de la propuesta de abordaje académico

o Interés por la institución

o Motivación de la postulación

o Comunicación

o Temas generales vinculados al área de conocimientos

o Trayectoria

o Conocimiento de las tareas propias del cargo

El tribunal podrá evaluar otros aspectos dentro de la entrevista, previa notificación y validación con el Centro de Desarrollo de Personas.

• Prueba de Conocimiento

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Se realizará para evaluar el grado de desarrollo de las competencias previstas para el cargo.

DISPOSICIONES VARIAS

• En caso que la información y/o documentación sea aportada en un idioma distinto al español, UTEC podrá pedir la traducción y/o ampliación de la misma, reservándose el derecho de descartar del proceso a aquellos candidatos que no faciliten la información solicitada.

• UTEC podrá solicitar cualquier otra documentación que considere necesaria para el proceso, reservándose el derecho de descartar del proceso a aquellos candidatos que no faciliten la información solicitada.

• Será necesario obtener el puntaje mínimo especificado para cada etapa a efectos de ser considerado en la siguiente, quienes no lo obtengan dejarán de formar parte del proceso de selección. Para aprobar el concurso el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del concurso.

• En caso de empate en el puntaje total obtenido por las personas, las mismas serán ordenadas en el orden de prelación de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 2 de entrevista. En caso que hubiere empate también en la etapa 2 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 1 de valoración de méritos. En caso que hubiere empate también en la etapa 1 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 3 de evaluación psicotécnica.

• El orden de prelación del llamado tendrá una vigencia de un año a partir de la resolución de aprobación del Consejo Directivo Central provisorio. La integración del orden de prelación resultante del llamado no dará derecho a las personas a ser convocadas a ocupar el cargo en caso de vacancia posterior.

• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.

• Por el hecho de presentar la postulación el/la interesado/a otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de selección de UTEC. La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.

• En el caso de que el/la candidato/a haya mantenido vínculos anteriores con UTEC se valorarán los antecedentes.

• UTEC se reserva el derecho de excluir del proceso de selección en cualquier etapa, o finalizado el mismo, no proponer la contratación de aquellos candidatos que hayan tenido algún incumplimiento contractual anterior, tengan antecedentes de notoria mala conducta o antecedentes desfavorables a juicio de la institución.

• En el caso de que el aspirante sea finalmente seleccionado, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, residencia, responsabilidades y derechos.

• Toda la información que aporte el/la postulante en los formularios de inscripción, su curriculum vitae y los documentos enviados, tendrá el carácter de declaración jurada y estará sujeta a las penalidades de la ley (Art. 239 del Código Penal), pudiendo en cualquier momento exigirse la prueba correspondiente.

ACCIONES AFIRMATIVAS

Este llamado incluye cupo para personas autodefinidas Afrodescendientes (Art. 4° Ley N°

Con las y los postulantes que superen las etapas, se elaborarán 2 listas de prelación:

• Lista de prelación reservada a afrodescendientes.

• Lista de prelación general.

Se procederá a designar en el cargo en primer término a quien ocupe el primer lugar de la lista de prelación reservado a afrodescendientes. De no existir personas en dicha lista de prelación, se procederá a designar en el cargo a quien ocupe el primer lugar de la lista de prelación general.

CONDICIONES DE INGRESO

• Quienes tuvieran formación en el exterior de la República, en caso de resultar designados, deberán presentar la documentación probatoria de su formación debidamente legalizada, o en su caso certificada mediante "Apostilla", si el país extranjero está adherido al convenio aprobado por Ley N° del 15 de noviembre de 2011 reglamentada por el Decreto Nº322/012 de 3 de octubre de 2012, así como traducida, si correspondiere y revalidada por el Organismo Nacional competente (en los casos que sea condición para el ejercicio de la profesión). La no presentación de la documentación en el plazo que UTEC establezca constituirá causal para la rescisión unilateral del contrato por parte de UTEC sin derecho a indemnización.

• Inexistencia de destitución previa de otro vínculo con el Estado como consecuencia de la comisión de falta administrativa grave o incumplimiento de sus obligaciones, sea en condición de funcionario público o bajo cualquier otra modalidad de vinculación.

• Inexistencia de inhabilitación como consecuencia de sentencia penal ejecutoriada.

• La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de antecedentes judiciales y certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.

• No haber renunciado a cargo público en el marco de las políticas públicas de retiro incentivado de acuerdo a la normativa aplicable.

• Al momento de la contratación del postulante que resulte seleccionado, no podrá:

• Poseer otro puesto o función pública remunerada, excepto aquellos que admitan su acumulación con otros cargos o funciones en virtud de norma jurídica expresa.

• Percibir pasividad, retiro ni subsidio proveniente de actividad pública generada por sí mismo, excepto que se suspenda su percepción o que una norma legal habilite el cobro de ambas remuneraciones.

• La persona que resulte seleccionada deberá tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Institución.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la documentación requerida en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. LCTL 5/25 hasta el 04/09/2025 a las 23:59 hs.

• Enviar consultas a la casilla

• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC)

El tribunal de evaluación del presente llamado, designado por el Comité de Gestión Académica e Innovación se encuentra integrado por las siguientes personas:

Titulares:

• Ing, Alim. Santiago Jorcín

• Dr. Tomás López

• Dra. Nora Techeira

Suplente:

• Mgter. Adela Capra

DESCRIPCIÓN DEL DEPARTAMENTO

El Departamento de Innovación y Emprendimiento tiene como objetivo promover la innovación abierta y con propósito dentro de UTEC y en los territorios, y el desarrollo de competencias de innovación en estudiantes, docentes y la comunidad. Lleva adelante propuestas de formación continua transversal a todas las carreras y abierta a la comunidad y ofrece carreras de grado y posgrados en al área de la innovación. A su vez, impulsa la estrategia territorial de fomento e impulso a la innovación a través de instrumentos habilitantes para la innovación.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente Adjunto que contribuya a desarrollar la estrategia de innovación territorial de la dirección , a través del impulso a proyectos e instrumentos de innovación en territorio. Deberá planificar, diseñar y ejecutar acciones académicas que promuevan el involucramiento de estudiantes, docentes e investigadores en la activación de ecosistemas de innovación territorial en coordinación con actores locales, nacionales y/o internacionales. Deberá promover, desarrollar y coordinar proyectos y servicios de innovación territorial para el Departamento que involucre docentes, estudiantes y miembros de la comunidad.

Los docentes de plantilla UTEC deberán realizar docencia, investigación y actividades de vinculación con el medio.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta área (no más de una carilla). El objetivo con la propuesta de abordaje académico es presentar brevemente un documento, en el cual se describa cómo se realizará las tareas de docencia vinculadas al rol. Esto puede incluir, metodologías de aprendizaje a aplicar, evaluación, forma de transmisión del conocimiento al estudiantado, actividades extracurriculares, etc.

FUNCIONES Y TAREAS

• Docencia

• Realizar docencia presencial y/o a distancia con el fin de incrementar la construcción de saberes y el desarrollo de habilidades y competencias de innovación y emprendimiento en el marco de la estrategia de innovación territorial del DIE.

• Desarrollar propuestas de contenidos de cursos para estudiantes, docentes, colaboradores y comunidades.
• Crear, desarrollar y gestionar proyectos y servicios de innovación vinculados a los procesos de enseñanza y aprendizaje, y a la activación de los ecosistemas de innovación territoriales.
• Desarrollar actividades requeridas e identificadas, en articulación con la Dirección del Departamento.
• Contribuir activamente en las acciones de I+D+I asociadas al Departamento. Promover la generación de nuevas acciones.
• Buscar la participación conjunta de actores claves del medio local, nacional e internacional.
• Realizar las actividades vinculadas a la correcta gestión, ejecución e implementación de los proyectos de investigación, desarrollo e innovación en los cuales participe.
• Sistematizar las experiencias, buenas prácticas y lecciones aprendidas.
• Contribuir en el desarrollo del equipo docente y de la infraestructura de la plataforma de innovación y emprendimiento del Departamento Académico.
• Promover y gestionar vínculos interinstitucionales con actores territoriales e instituciones educativas a nivel nacional, regional e internacional.
• Articular con otras unidades de la universidad vinculadas al área de actuación.
• Asistir en tareas de apoyo a la gestión de la Dirección, así como participar en los ámbitos institucionales requeridos.

• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes, de investigación y vinculación con el medio.

• Investigación e Innovación

• Contribuir activamente en las acciones de I+D+I asociadas al Departamento. Promover la generación de nuevas acciones.

• Buscar la participación conjunta de actores claves del medio local, nacional e internacional.
• Realizar las actividades vinculadas a la correcta gestión, ejecución e implementación de los proyectos de investigación, desarrollo e innovación en los cuales participe.

• Sistematizar las experiencias, buenas prácticas y lecciones aprendidas.

• Vinculación con el Medio

• Articular con actores claves del medio y construir agendas de trabajo conjuntas, tanto con el sector productivo, como con el sector académico y social, para potenciar el desarrollo de la innovación territorial.

• Desarrollar actividades de formación, articulación y sensibilización en todo el territorio de acuerdo a las necesidades identificadas, para estudiantes, docentes y comunidad.
• Formular y postular proyectos en el área de innovación en convocatorias internas y externas a la institución.
• Apoyar los instrumentos de innovación territorial del Departamento que integran la Plataforma de Innovación y Emprendimiento como Usinas de innovación, incubadora, los espacios de Cowork, y Laboratorios, entre otros, en coordinación con la dirección y los programas y carreras involucradas.
• Participar en los proyectos que se desarrollen dentro del departamento de acuerdo a los lineamientos que se establezcan por la Dirección del Departamento.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad

del desarrollo y proyección del Departamento, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

SUPERVISIÓN

El cargo implica supervisión directa y/o indirecta de otros cargos.

FORMACIÓN ACADÉMICA

Excluyente

• Egresado universitario en las áreas de: ciencias sociales y económicas, áreas proyectuales, desarrollo territorial, o áreas afines.
• Posgrado en áreas de innovación, desarrollo territorial y/o ambiental, participación social y/o desarrollo del tercer sector, políticas públicas, o áreas afines.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y/o constancias que respalden la formación.

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS

A valorar

• Inglés nivel intermedio
• Plataformas como Google Workspace
• Gestión de documentos en nube
• Gestión de proyectos innovadores
• Metodologías activas para la innovación
• Metodologías de participación y la transformación social y territorial
• Planificación estratégica y negociación
• Conocimiento en plataformas educativas (Moodle, EDU, etc.)

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en: Colonia La paz, Nueva Helvecia, Mercedes, Fray Bentos, Paysandú, Rivera, Durazno, San José, Minas o Melo

EXPERIENCIA

Excluyente

• Acreditar al menos 3 años de experiencia en el área de especialización solicitada.

Se valorará experiencia en:

• Experiencia docente en ámbitos de enseñanza terciaria universitaria en el área del llamado.
• Experiencia en gestión académica.
• Experiencia en planificación estratégica territorial, gestión interinstitucional, articulación de actores público-privado, elaboración de agendas de trabajo.
• Gestión de proyectos y servicios de innovación.
• Experiencia en coordinación de equipos de innovación.
• Experiencia en trabajo en ecosistemas de innovación a nivel nacional e internacional.
• Experiencia en gestión de fondos y captación de recursos.
• Experiencia en desarrollo y aplicación de metodologías activas para la innovación, la participación, la visualización de futuros y el desarrollo territorial.
• Experiencia en investigación en el área de activación de ecosistemas de innovación y emprendimiento, metodologías activas para la innovación, desarrollo territorial y participación, vinculación universidad con empresas y tercer sector.

COMPETENCIAS REQUERIDAS

Genéricas

• Flexibilidad y adaptación al cambio
• Trabajo en equipo y colaboración
• Retroalimentación iterativa
• Innovación y mejora continua
• Excelencia técnica y sustentabilidad

Específicas

• Desarrollo de personas
• Aprendizaje permanente

DEPENDENCIA ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA

• Dependerá académicamente de la Dirección del Departamento de Innovación y Emprendimiento.
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• Radicación en alguna de las ciudades donde UTEC cuenta con sedes:

• Colonia La paz

• Nueva Helvecia

• Mercedes

• Fray Bentos

• Paysandú

• Rivera

• Durazno

• San José

• Minas

• Melo

• 30 horas semanales.

• Remuneración: $ nominales.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

• Vínculo laboral:

• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (Máximo 40 puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente 20

puntos)

• Se analizarán y calificarán:

o Formación académica

o Conocimientos específicos

o Experiencia

o Residencia

• En caso de candidatos internos se tendrá en cuenta la información y toda documentación que surja del legajo personal del mismo.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (Máximo 45 puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente 25 puntos)

• Entrevista

• Se evaluarán los siguientes aspectos:

o Defensa de la propuesta de abordaje académico

o Interés por la institución

o Motivación de la postulación

o Comunicación

o Temas generales vinculados al área de conocimientos

o Trayectoria

o Conocimiento de las tareas propias del cargo

El tribunal podrá evaluar otros aspectos dentro de la entrevista, previa notificación y validación con el Centro de Desarrollo de Personas.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Se realizará para evaluar el grado de desarrollo de las competencias previstas para el cargo.

DISPOSICIONES VARIAS

• En caso que la información y/o documentación sea aportada en un idioma distinto al español, UTEC podrá pedir la traducción y/o ampliación de la misma, reservándose el derecho de descartar del proceso a aquellos candidatos que no faciliten la información solicitada.

• UTEC podrá solicitar cualquier otra documentación que considere necesaria para el proceso, reservándose el derecho de descartar del proceso a aquellos candidatos que no faciliten la información solicitada.

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado.

• Será necesario obtener el puntaje mínimo especificado para cada etapa a efectos de ser considerado en la siguiente, quienes no lo obtengan dejarán de formar parte del proceso de selección. Para aprobar el concurso el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del concurso.

• En caso de empate en el puntaje total obtenido por las personas, las mismas serán ordenadas en el orden de prelación de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 2 de entrevista. En caso que hubiere empate también en la etapa 2 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 1 de valoración de méritos. En caso que hubiere empate también en la etapa 1 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 3 de evaluación psicotécnica.

• El orden de prelación del llamado tendrá una vigencia de un año a partir de la resolución de aprobación del Consejo Directivo Central provisorio. La integración del orden de prelación resultante del llamado no dará derecho a las personas a ser convocadas a ocupar el cargo en caso de vacancia posterior.

• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.

• Por el hecho de presentar la postulación el/la interesado/a otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de selección de UTEC. La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.

• En el caso de que el/la candidato/a haya mantenido vínculos funcionales anteriores con UTEC se valorarán los antecedentes.

• UTEC se reserva el derecho de excluir del proceso de selección en cualquier etapa, o finalizado el mismo, no proponer la contratación de aquellos candidatos que hayan tenido algún incumplimiento contractual anterior, tengan antecedentes de notoria mala conducta o antecedentes desfavorables a juicio de la institución.

• En el caso de que el aspirante sea finalmente seleccionado, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, residencia, responsabilidades y derechos.

• Toda la información que aporte el/la postulante en los formularios de inscripción, su curriculum vitae y los documentos enviados, tendrá el carácter de declaración jurada y estará sujeta a las penalidades de la ley (Art. 239 del Código Penal), pudiendo en cualquier momento exigirse la prueba correspondiente.

• Tratamiento de Datos Personales. UTEC se obliga a cumplir con las disposiciones de la Ley 18.331, normas concordantes, complementarias y reglamentarias.

ACCIONES AFIRMATIVAS

Este llamado incluye cupo para personas autodefinidas Afrodescendientes (Art. 4° Ley N°

Con las y los postulantes que superen las etapas, se elaborarán 2 listas de prelación:

• Lista de prelación reservada a afrodescendientes.

• Lista de prelación general.

Se procederá a designar en el cargo en primer término a quien ocupe el primer lugar de la lista de prelación reservado a afrodescendientes. De no existir personas en dicha lista de prelación, se procederá a designar en el cargo a quien ocupe el primer lugar de la lista de prelación general.

CONDICIONES DE INGRESO

• Quienes tuvieran formación en el exterior de la República, en caso de resultar designados, deberán presentar la documentación probatoria de su formación debidamente legalizada, o en su caso certificada mediante "Apostilla", si el país extranjero está adherido al convenio aprobado por Ley N° del 15 de noviembre de 2011 reglamentada por el Decreto Nº322/012 de 3 de octubre de 2012, así como traducida, si correspondiere y revalidada por el Organismo Nacional competente (en los casos que sea condición para el ejercicio de la profesión). La no presentación de la documentación en el plazo que UTEC establezca constituirá causal para la rescisión unilateral del contrato por parte de UTEC sin derecho a indemnización.

• Inexistencia de destitución previa de otro vínculo con el Estado como consecuencia de la comisión de falta administrativa grave o incumplimiento de sus obligaciones, sea en condición de funcionario público o bajo cualquier otra modalidad de vinculación.

• Inexistencia de inhabilitación como consecuencia de sentencia penal ejecutoriada.

• La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de antecedentes judiciales y certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.

• No haber renunciado a cargo público en el marco de las políticas públicas de retiro incentivado de acuerdo a la normativa aplicable.

• Al momento de la contratación del postulante que resulte seleccionado, no podrá:

• Poseer otro puesto o función pública remunerada, excepto aquellos que admitan su acumulación con otros cargos o funciones en virtud de norma jurídica expresa.

• Percibir pasividad, retiro ni subsidio proveniente de actividad pública generada por sí mismo, excepto que se suspenda su percepción o que una norma legal habilite el cobro de ambas remuneraciones.

• La persona que resulte seleccionada deberá tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Institución.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la documentación requerida en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. DIE 15/25 hasta el 05/10/2025 a las 23:59 hs.
• Enviar consultas a la casilla
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC)

El tribunal de evaluación del presente llamado, designado por el Comité de Gestión Académica e Innovación se encuentra integrado por las siguientes personas:

Titulares:

• Mgter. Alejandra Martínez

• Mgter. Soledad Acuña

• Mgter. Andrea Apolaro

Suplente:

• Mgter. Álvaro Pena

DESCRIPCIÓN DEL DEPARTAMENTO

El Departamento de Innovación y Emprendimiento tiene como objetivo promover la innovación abierta y con propósito dentro de UTEC y en los territorios, y el desarrollo de competencias de innovación en estudiantes, docentes y la comunidad. Lleva adelante propuestas de formación continua transversal a todas las carreras y abierta a la comunidad y ofrece carreras de grado y posgrados en al área de la innovación. A su vez, impulsa la estrategia territorial de fomento e impulso a la innovación a través de instrumentos habilitantes para la innovación.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente Adjunto que contribuya a impulsar la estrategia de enseñanza para la innovación del Departamento de Innovación y Emprendimiento, a través del desarrollo de instrumentos que estructuren y articulen la oferta educativa, como las trayectorias y minors de innovación, la definición, seguimiento y evaluación de competencias de innovación y emprendimientos, entre otros.

Será responsable de planificar, diseñar y ejecutar acciones que fortalezcan la enseñanza en innovación dentro del departamento. Asimismo, deberá coordinar la planificación, implementación, operación y seguimiento de estas instancias, asegurando una formación integral de los estudiantes en línea con los objetivos, perfiles de egreso y lineamientos establecidos por UTEC. También le corresponderá generar estrategias que promuevan la formación en innovación de los docentes de las distintas carreras de la Universidad.

Desarrollará funciones de docencia, investigación, actividades de vinculación con el medio, gestión académica y técnicas para el logro de objetivos generales de la Dirección de Innovación y Emprendimiento.

FUNCIONES Y TAREAS

• Docencia

• Realizar docencia presencial y/o a distancia con el fin de incrementar la construcción de saberes y el desarrollo de habilidades y competencias de innovación y emprendimiento en el marco de la estrategia educativa del DIE.

• Desarrollar propuestas de contenidos de cursos para estudiantes, docentes, colaboradores y comunidades.
• Desarrollar actividades de formación, articulación y sensibilización en todo el territorio de acuerdo a las necesidades identificadas, para estudiantes, docentes y comunidad, para el desarrollo de competencias de innovación y emprendimiento.
• Desarrollar actividades requeridas e identificadas, en articulación con la Dirección del Departamento.
• Apoyar a la Dirección de Innovación y Emprendimiento en la implementación de la estrategia de enseñanza para la innovación.
• Contribuir con la Dirección de Innovación y Emprendimiento a estructurar y articular la oferta académica del Departamento, sus instrumentos y procedimientos asociados, de acuerdo a los lineamientos de la Dirección.
• Promover y gestionar vínculos interinstitucionales con instituciones educativas y actores territoriales a nivel nacional, regional e internacional.
• Articular con otras unidades de la universidad vinculadas al área de actuación.
• Contribuir en el desarrollo del equipo docente y de la infraestructura de la plataforma de innovación y emprendimiento del Departamento Académico.

• Participar en actividades de perfeccionamiento, tanto específicas como generales, que la Dirección del Departamento de Innovación y Emprendimiento considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones.

• Investigación e Innovación

• Formular y desarrollar investigación en el área de innovación educativa.

• Realizar las actividades vinculadas a la correcta gestión, ejecución e implementación de los proyectos de investigación, desarrollo e innovación en los cuales participe.

• Sistematizar las experiencias, buenas prácticas y lecciones aprendidas.

• Contribuir activamente en las acciones de I+D+I asociadas al Departamento. Promover la generación de nuevas acciones.

• Vinculación con el Medio

• Fortalecer la vinculación de la universidad con instituciones educativas, instituciones locales y/o regionales, sociedad civil y comunidad, para potenciar el desarrollo de la enseñanza en innovación y la generación de competencias de innovación y emprendimiento.

• Articular con diversas áreas de la universidad y fuera de ella para el cumplimiento de los objetivos del departamento en el área del llamado.
• Coordinar y desarrollar iniciativas y proyectos que fomenten el desarrollo de la enseñanza en innovación a estudiantes, docentes y actores del medio.
• Formular y postular proyectos en el área de innovación en convocatorias internas y externas a la institución.
• Participar en los proyectos que se desarrollen dentro del departamento de acuerdo a los lineamientos que se establezcan por la Dirección del Departamento.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad

del desarrollo y proyección del Departamento, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

SUPERVISIÓN

El cargo implica supervisión directa y/o indirecta de otros cargos.

FORMACIÓN ACADÉMICA

Excluyente

• Egresado universitario en las áreas de: ciencias sociales o educación.
• Formación en Posgrado en áreas proyectuales y/o de innovación, o

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y/o constancias que respalden la formación.

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS

A valorar

• Inglés nivel intermedio
• Plataformas como Google Workspace
• Gestión de documentos en nube
• Diseño y evaluación de trayectorias educativas de innovación
• Diseño y evaluación de competencias de innovación y emprendimientos
• Diseño y desarrollo de planes de estudio y curriculas educativas innovadoras
• Diseño y desarrollo de propuestas de formación continua para el desarrollo de competencias de innovación y emprendimiento
• Gestión y planificación educativa
• Metodologías activas para la innovación
• Conocimiento en plataformas educativas (Moodle, EDU, etc.)

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en: Colonia La Paz, Nueva Helvecia, Mercedes, Fray Bentos, Paysandú, Rivera, Durazno, San José, Minas, Melo.

EXPERIENCIA

Excluyente

• Acreditar al menos 3 años de experiencia en el área de especialización solicitada.

Se valorará experiencia en:

• Experiencia docente en ámbitos de enseñanza terciaria universitaria en el área del llamado.
• Experiencia en Diseño, desarrollo y evaluación de trayectorias educativas de innovación, competencias de innovación y emprendimientos, planes de estudio y curriculas educativas innovadoras.
• Experiencia en asesoría y asistencia académica en áreas de enseñanza en innovación.
• Experiencia en asesoría, asistencia y supervisión en procesos de planificación de enseñanza universitaria.
• Experiencia en la formación de formadores.
• Experiencia en coordinación y trabajo en equipos de innovación.
• Desarrollo de experiencias que integren diferentes áreas, el aprendizaje basado en problemas y propuestas educativas creativas.
• Experiencia educativa en el desarrollo de habilidades de innovación y emprendimiento y habilidades del siglo XXI.
• Experiencia en gestión de fondos y captación de recursos.
• Experiencia en desarrollo y aplicación de metodologías activas para la innovación, la participación, la visualización de futuros.

COMPETENCIAS REQUERIDAS

Genéricas

• Flexibilidad y adaptación al cambio
• Trabajo en equipo y colaboración
• Retroalimentación iterativa
• Innovación y mejora continua
• Excelencia técnica y sustentabilidad

Específicas

• Desarrollo de personas
• Aprendizaje permanente

DEPENDENCIA ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA

• Dependerá académicamente de la Dirección del Departamento de Innovación y Emprendimiento.
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• Radicación en alguna de las ciudades donde UTEC cuenta con sedes:

• Colonia La paz

• Nueva Helvecia

• Mercedes

• Fray Bentos

• Paysandú

• Rivera

• Durazno

• San José

• Minas

• Melo

• 30 horas semanales.

• Remuneración: $ nominales.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

• Vínculo laboral:

• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (Máximo 40 puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente 20

puntos)

• Se analizarán y calificarán:

o Formación académica

o Conocimientos específicos

o Experiencia

o Residencia

• En caso de candidatos internos se tendrá en cuenta la información y toda documentación que surja del legajo personal del mismo.

ETAPA 2 – Evaluación Tecnica (Máximo 45 puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente 25 puntos)

• Entrevista
• Se evaluarán los siguientes aspectos:

o Defensa de la propuesta de abordaje académico

o Interés por la institución

o Motivación de la postulación

o Comunicación

o Temas generales vinculados al área de conocimientos

o Trayectoria

o Conocimiento de las tareas propias del cargo

El tribunal podrá evaluar otros aspectos dentro de la entrevista, previa notificación y validación con el Centro de Desarrollo de Personas.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Se realizará para evaluar el grado de desarrollo de las competencias previstas para el cargo.

DISPOSICIONES VARIAS

• En caso que la información y/o documentación sea aportada en un idioma distinto al español, UTEC podrá pedir la traducción y/o ampliación de la misma, reservándose el derecho de descartar del proceso a aquellos candidatos que no faciliten la información solicitada.

• UTEC podrá solicitar cualquier otra documentación que considere necesaria para el proceso, reservándose el derecho de descartar del proceso a aquellos candidatos que no faciliten la información solicitada.

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado.

• Será necesario obtener el puntaje mínimo especificado para cada etapa a efectos de ser considerado en la siguiente, quienes no lo obtengan dejarán de formar parte del proceso de selección. Para aprobar el concurso el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del concurso.

• En caso de empate en el puntaje total obtenido por las personas, las mismas serán ordenadas en el orden de prelación de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 2 de entrevista. En caso que hubiere empate también en la etapa 2 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 1 de valoración de méritos. En caso que hubiere empate también en la etapa 1 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 3 de evaluación psicotécnica.

• El orden de prelación del llamado tendrá una vigencia de un año a partir de la resolución de aprobación del Consejo Directivo Central provisorio. La integración del orden de prelación resultante del llamado no dará derecho a las personas a ser convocadas a ocupar el cargo en caso de vacancia posterior.

• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.

• Por el hecho de presentar la postulación el/la interesado/a otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de selección de UTEC. La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.

• En el caso de que el/la candidato/a haya mantenido vínculos funcionales anteriores con UTEC se valorarán los antecedentes.

• UTEC se reserva el derecho de excluir del proceso de selección en cualquier etapa, o finalizado el mismo, no proponer la contratación de aquellos candidatos que hayan tenido algún incumplimiento contractual anterior, tengan antecedentes de notoria mala conducta o antecedentes desfavorables a juicio de la institución.

• En el caso de que el aspirante sea finalmente seleccionado, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, residencia, responsabilidades y derechos.

• Toda la información que aporte el/la postulante en los formularios de inscripción, su curriculum vitae y los documentos enviados, tendrá el carácter de declaración jurada y estará sujeta a las penalidades de la ley (Art. 239 del Código Penal), pudiendo en cualquier momento exigirse la prueba correspondiente.

• Tratamiento de Datos Personales. UTEC se obliga a cumplir con las disposiciones de la Ley 18.331, normas concordantes, complementarias y reglamentarias.

ACCIONES AFIRMATIVAS

Este llamado incluye cupo para personas autodefinidas Afrodescendientes (Art. 4° Ley N°

Con las y los postulantes que superen las etapas, se elaborarán 2 listas de prelación:

• Lista de prelación reservada a afrodescendientes.

• Lista de prelación general.

Se procederá a designar en el cargo en primer término a quien ocupe el primer lugar de la lista de prelación reservado a afrodescendientes. De no existir personas en dicha lista de prelación, se procederá a designar en el cargo a quien ocupe el primer lugar de la lista de prelación general.

CONDICIONES DE INGRESO

• Quienes tuvieran formación en el exterior de la República, en caso de resultar designados, deberán presentar la documentación probatoria de su formación debidamente legalizada, o en su caso certificada mediante "Apostilla", si el país extranjero está adherido al convenio aprobado por Ley N° del 15 de noviembre de 2011 reglamentada por el Decreto Nº322/012 de 3 de octubre de 2012, así como traducida, si correspondiere y revalidada por el Organismo Nacional competente (en los casos que sea condición para el ejercicio de la profesión). La no presentación de la documentación en el plazo que UTEC establezca constituirá causal para la rescisión unilateral del contrato por parte de UTEC sin derecho a indemnización.

• Inexistencia de destitución previa de otro vínculo con el Estado como consecuencia de la comisión de falta administrativa grave o incumplimiento de sus obligaciones, sea en condición de funcionario público o bajo cualquier otra modalidad de vinculación.

• Inexistencia de inhabilitación como consecuencia de sentencia penal ejecutoriada.

• La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de antecedentes judiciales y certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.

• No haber renunciado a cargo público en el marco de las políticas públicas de retiro incentivado de acuerdo a la normativa aplicable.

• Al momento de la contratación del postulante que resulte seleccionado, no podrá:

• Poseer otro puesto o función pública remunerada, excepto aquellos que admitan su acumulación con otros cargos o funciones en virtud de norma jurídica expresa.

• Percibir pasividad, retiro ni subsidio proveniente de actividad pública generada por sí mismo, excepto que se suspenda su percepción o que una norma legal habilite el cobro de ambas remuneraciones.

• La persona que resulte seleccionada deberá tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Institución.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la documentación requerida en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. DIE 16/25 hasta el 05/10/2025 a las 23:59 hs.
• Enviar consultas a la casilla
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC)

El tribunal de evaluación del presente llamado, designado por el Comité de Gestión Académica e Innovación se encuentra integrado por las siguientes personas:

Titulares:

• Mgter. Alejandra Martínez

• Mgter. María de Barbieri

• Mgter. Danny Freira

Suplente:

• Mgter. Álvaro Pena

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA

El Programa de Posgrados en Tecnología e Innovación Educativa para la Sostenibilidad, perteneciente al Departamento de Innovación y Emprendimiento de UTEC, está conformado por una Especialización y una Maestría en Tecnología Educativa. Su propósito es formar profesionales de la educación y contribuir al desarrollo de conocimiento en el campo de la tecnología educativa. Para ello, su plan de estudios se organiza en Unidades Curriculares (UC) obligatorias disciplinares, de acompañamiento y optativas, estructuradas desde enfoques didácticos, pedagógicos y tecnológico.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un (1) Docente Encargado/a para desempeñar funciones de docencia, investigación y vinculación con el medio en el ámbito de las tecnologías educativas, con foco didáctico en la educación STEAM y énfasis en la educación matemática y su evaluación. En cuanto a las actividades docentes, el cargo implica la planificación, desarrollo, implementación, evaluación, articulación y tutorización de unidades curriculares obligatorias y optativas del plan.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente (no más de dos carillas). El objetivo con la propuesta de abordaje académico es presentar brevemente un documento, en el cual se describa cómo se realizará las tareas de docencia vinculadas al rol. Esto puede incluir, metodologías de aprendizaje a aplicar, evaluación, forma de transmisión del conocimiento al estudiantado, actividades extracurriculares, etc.

FUNCIONES Y TAREAS

• Docencia

• Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.

• Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación del Programa, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.

• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.

• Desarrollar propuestas de proyectos de investigación e innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

• Vinculación con el Medio

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

c)Investigación e Innovación

• Podrá colaborar en proyectos de I+D+i.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la Carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

SUPERVISIÓN

El cargo implica supervisión directa y/o indirecta de otros cargos.

FORMACIÓN ACADÉMICA

Excluyente:

• Egresado de educación terciaria y/o universitaria en el área de Educación.

A valorar

• Posgrado en áreas de Educación STEAM y/o educación matemática.
• Especialización o perfeccionamiento en evaluación de los aprendizajes.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y/o constancias que respalden la formación.

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS

Excluyente

• Plataformas educativas: nivel de diseño y gestión de CMS y LMS en entornos virtuales.
• Inglés: nivel intermedio y/o avanzado.

EXPERIENCIA

Excluyente

• Acreditar al menos 2 años de experiencia en el ejercicio de la docencia terciaria y/o universitaria.
• Acreditar al menos 2 año de experiencia en el ejercicio de la docencia de posgrados para la formación de docentes.
• Acreditar al menos 1 años de experiencia en el ejercicio de la docencia en modalidad virtual.

Se valorará experiencia en:

• Experiencia en la formulación y desarrollo de proyectos de investigación en educación en el campo de la educación STEAM.
• Experiencia en el trabajo por objetivos.
• Experiencia en la participación en proyectos de innovación e investigación educativa en el campo de la tecnología educativa y la eduación STEAM;
• Experiencia en la participación de grupo de investigación en el área de la tecnología educativa y/o eduación STEAM.
• Producción académica en el área de la tecnología educativa y/o eduación STEAM (publicaciones, presentaciones en eventos, etc.);
• Experiencia en trabajo en equipos interdisciplinarios;
• Experiencia en actividades académicas de vinculación con el medio en educación.

COMPETENCIAS REQUERIDAS

Genéricas

• Flexibilidad y adaptación al cambio
• Trabajo en equipo y colaboración
• Retroalimentación iterativa
• Innovación y mejora continua
• Excelencia técnica y sustentabilidad

Específicas

• Desarrollo de personas
• Aprendizaje permanente

DEPENDENCIA ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA

• Dependerá académicamente del Docente Adjunto con funciones de gestión para Especialización en Tecnología Educativa y administrativamente del director del ITR al que esté adscripto o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• Radicación en alguna de las ciudades donde UTEC cuenta con sedes:

• Colonia La paz

• Nueva Helvecia

• Mercedes

• Fray Bentos

• Paysandú

• Rivera

• Durazno

• San José

• Minas

• Melo

• 20 horas semanales.

• Remuneración: $ nominales.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

• Vínculo laboral:

• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (Máximo 40 puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente 20

puntos)

• Se analizarán y calificarán:

o Formación académica

o Conocimientos específicos

o Experiencia

• En caso de candidatos internos se tendrá en cuenta la información y toda documentación que surja del legajo personal del mismo.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (Máximo 45 puntos, mínimo para pasar a la etapa siguiente 25 puntos)

• Entrevista

• Se evaluarán los siguientes aspectos:

o Defensa de la propuesta de abordaje académico

o Interés por la institución

o Motivación de la postulación

o Comunicación

o Temas generales vinculados al área de conocimientos

o Trayectoria

o Conocimiento de las tareas propias del cargo

El tribunal podrá evaluar otros aspectos dentro de la entrevista, previa notificación y validación con el Centro de Desarrollo de Personas.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (Máximo 15 puntos y mínimo 9 puntos)

• Se realizará para evaluar el grado de desarrollo de las competencias previstas para el cargo.

DISPOSICIONES VARIAS

• En caso que la información y/o documentación sea aportada en un idioma distinto al español, UTEC podrá pedir la traducción y/o ampliación de la misma, reservándose el derecho de descartar del proceso a aquellos candidatos que no faciliten la información solicitada.

• UTEC podrá solicitar cualquier otra documentación que considere necesaria para el proceso, reservándose el derecho de descartar del proceso a aquellos candidatos que no faciliten la información solicitada.

• Será necesario obtener el puntaje mínimo especificado para cada etapa a efectos de ser considerado en la siguiente, quienes no lo obtengan dejarán de formar parte del proceso de selección. Para aprobar el concurso el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del concurso.

• En caso de empate en el puntaje total obtenido por las personas, las mismas serán ordenadas en el orden de prelación de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 2 de entrevista. En caso que hubiere empate también en la etapa 2 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 1 de valoración de méritos. En caso que hubiere empate también en la etapa 1 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 3 de evaluación psicotécnica.

• El orden de prelación del llamado tendrá una vigencia de un año a partir de la resolución de aprobación del Consejo Directivo Central. La integración del orden de prelación resultante del llamado no dará derecho a las personas a ser convocadas a ocupar el cargo en caso de vacancia posterior.

• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.

• Por el hecho de presentar la postulación el/la interesado/a otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de selección de UTEC. La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.

• En el caso de que el/la candidato/a haya mantenido vínculos anteriores con UTEC se valorarán los antecedentes.

• UTEC se reserva el derecho de excluir del proceso de selección en cualquier etapa, o finalizado el mismo, no proponer la contratación de aquellos candidatos que hayan tenido algún incumplimiento contractual anterior, tengan antecedentes de notoria mala conducta o antecedentes desfavorables a juicio de la institución.

• En el caso de que el aspirante sea finalmente seleccionado, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, residencia, responsabilidades y derechos.

• Toda la información que aporte el/la postulante en los formularios de inscripción, su curriculum vitae y los documentos enviados, tendrá el carácter de declaración jurada y estará sujeta a las penalidades de la ley (Art. 239 del Código Penal), pudiendo en cualquier momento exigirse la prueba correspondiente.

ACCIONES AFIRMATIVAS

Este llamado incluye cupo para personas autodefinidas Afrodescendientes (Art. 4° Ley N°

Con las y los postulantes que superen las etapas, se elaborarán 2 listas de prelación:

• Lista de prelación reservada a afrodescendientes.

• Lista de prelación general.

Se procederá a designar en el cargo en primer término a quien ocupe el primer lugar de la lista de prelación reservado a afrodescendientes. De no existir personas en dicha lista de prelación, se procederá a designar en el cargo a quien ocupe el primer lugar de la lista de prelación general.

CONDICIONES DE INGRESO

• Quienes tuvieran formación en el exterior de la República, en caso de resultar designados, deberán presentar la documentación probatoria de su formación debidamente legalizada, o en su caso certificada mediante "Apostilla", si el país extranjero está adherido al convenio aprobado por Ley N° del 15 de noviembre de 2011 reglamentada por el Decreto Nº322/012 de 3 de octubre de 2012, así como traducida, si correspondiere y revalidada por el Organismo Nacional competente (en los casos que sea condición para el ejercicio de la profesión). La no presentación de la documentación en el plazo que UTEC establezca constituirá causal para la rescisión unilateral del contrato por parte de UTEC sin derecho a indemnización.

• Inexistencia de destitución previa de otro vínculo con el Estado como consecuencia de la comisión de falta administrativa grave o incumplimiento de sus obligaciones, sea en condición de funcionario público o bajo cualquier otra modalidad de vinculación.

• Inexistencia de inhabilitación como consecuencia de sentencia penal ejecutoriada.

• La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de antecedentes judiciales y certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.

• No haber renunciado a cargo público en el marco de las políticas públicas de retiro incentivado de acuerdo a la normativa aplicable.

• Al momento de la contratación del postulante que resulte seleccionado, no podrá:

• Poseer otro puesto o función pública remunerada, excepto aquellos que admitan su acumulación con otros cargos o funciones en virtud de norma jurídica expresa.

• Percibir pasividad, retiro ni subsidio proveniente de actividad pública generada por sí mismo, excepto que se suspenda su percepción o que una norma legal habilite el cobro de ambas remuneraciones.

• La persona que resulte seleccionada deberá tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Institución.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la documentación requerida en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. DIE 12/25 hasta el 04/09/2025 a las 23:59 hs.

• Enviar consultas a la casilla

• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC)

El tribunal de evaluación del presente llamado, designado por el Comité de Gestión Académica e Innovación se encuentra integrado por las siguientes personas:

Titulares:

• Mag. Ivana Marsicano
• Mag. Cecilia Russo
• Mag. Mathías Tejera

Suplente:

• Mag. Sofía Rasnik